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農学部 ー School of Agriculture
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Description
【 農学部 [ School of Agriculture ] 】
明治大学農学部は1946年(昭和21年)に前身の明治農業専門学校が設立されて以来、時代と社会の要請に応じて改組・拡充を進めてきました。1949年新制大学発足時に農学科と農業経済学科の2学科を設置し、1953年には農産製造学科(1968年農芸化学科に改称)を増設。さらに2000年、生命科学科を新設して、現行の4学科体制となり、2008年、農業経済学科を食料環境政策学科へと改称しました。理系教員と社会・人文系教員の協力のもと、文理融合型の教養教育と専門教育を実施する体制を整えています。
農学部では、食料・環境・生命をキーワードに自然と人間社会の調和を図り、生命全般や地球的な食料・環境問題の解決に貢献できるような基礎力と応用・発展性のある人材の育成を目的に教育を総合的に実施しています。4つの学科はそれぞれ独自性を保ちながら相互に有機的関連をもってカリキュラムを編成しており、学生は専門分野のみでなく、さまざまな分野を学部内で学ぶことができます。生田キャンパス内の実験圃場、川崎市黒川地区の黒川農場など恵まれた施設を利用して充実した実験・実習を行う体制も整っています。
The School of Agriculture was founded in 1946 as the Meiji Agricultural Vocational School. Since then, we have sought to innovate and expand to meet society’s ever-changing needs. Today, the school is a broad-based institution where the faculty of our four departments (the Department of Agriculture, the Department of Agricultural Chemistry and the Department of Life Sciences, which focus on natural science; and the Department of Agri-food and Environmental Policy, which focuses on social sciences) work closely with faculty who teach general education (humanities) to provide a brand of education that fuses science and humanities. Students’ studies are not limited to the specialist subjects of their major courses; they may also elect to take other departments’ major subjects, thus affording them a comprehensive education that goes beyond the boundaries of individual academic department.
明治大学農学部は1946年(昭和21年)に前身の明治農業専門学校が設立されて以来、時代と社会の要請に応じて改組・拡充を進めてきました。1949年新制大学発足時に農学科と農業経済学科の2学科を設置し、1953年には農産製造学科(1968年農芸化学科に改称)を増設。さらに2000年、生命科学科を新設して、現行の4学科体制となり、2008年、農業経済学科を食料環境政策学科へと改称しました。理系教員と社会・人文系教員の協力のもと、文理融合型の教養教育と専門教育を実施する体制を整えています。
農学部では、食料・環境・生命をキーワードに自然と人間社会の調和を図り、生命全般や地球的な食料・環境問題の解決に貢献できるような基礎力と応用・発展性のある人材の育成を目的に教育を総合的に実施しています。4つの学科はそれぞれ独自性を保ちながら相互に有機的関連をもってカリキュラムを編成しており、学生は専門分野のみでなく、さまざまな分野を学部内で学ぶことができます。生田キャンパス内の実験圃場、川崎市黒川地区の黒川農場など恵まれた施設を利用して充実した実験・実習を行う体制も整っています。
The School of Agriculture was founded in 1946 as the Meiji Agricultural Vocational School. Since then, we have sought to innovate and expand to meet society’s ever-changing needs. Today, the school is a broad-based institution where the faculty of our four departments (the Department of Agriculture, the Department of Agricultural Chemistry and the Department of Life Sciences, which focus on natural science; and the Department of Agri-food and Environmental Policy, which focuses on social sciences) work closely with faculty who teach general education (humanities) to provide a brand of education that fuses science and humanities. Students’ studies are not limited to the specialist subjects of their major courses; they may also elect to take other departments’ major subjects, thus affording them a comprehensive education that goes beyond the boundaries of individual academic department.
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